Türkçe Dil Eğitimi

Türkçe Dil Eğitimi

Kayıt yaptıran öğrencilerin eğitimlerine başlayabilmeleri için, öğretim dili tamamen Türkçe veya kısmen yabancı dil olan programlarda C1 düzeyinde Türkçe Yeterlik Belgesi’ne sahip olmaları gerekir.

Kayıt hakkı kazanan adayların Türkçe dil düzeyi, kayıt işlemleri sırasında KSÜ TÖMER’den alınmış C1 düzeyinde Türkçe yeterlik belgesi veya diğer kurum ve kuruluşlardan alınmış olup KSÜ TÖMER tarafından denkliği onaylanan C1 düzeyindeki Türkçe yeterlik belgesi esas alınarak belirlenir. Türkçe yeterlik belgesi ibraz edemeyen adaylar, kayıt yaptırdıkları dönemin başında TÖMER tarafından gerçekleştirilen Türkçe Seviye Tespit Sınavına alınır. Yapılan sınav sonucunda Türkçe düzeyi yetersiz bulunan öğrencilere, gerekli yeterliği sağlayabilmeleri amacıyla TÖMER’de Türkçe eğitimi almaları için 1 yıl süre tanınır. Bu sürenin beklenen yeterliliğe düzeye ulaşamayan öğrenciler, 1 yıl daha TÖMER’de eğitimlerine devam ederler. Verilen süreler sonunda Türkçe yeterliğini sağlayamayan öğrencilerin Üniversite ile ilişiği kesilir.

Kayıt hakkı kazanan adaylardan aşağıda belirtilen durumlarını belgelemeleri koşuluyla Türkçe yeterlik şartı aranmaz:

a) Ortaöğreniminin (lise) veya yükseköğreniminin (üniversite) tamamını Türkiye’de tamamlayanlar,

b) Ortaöğreniminin (lise) veya yüksek öğreniminin tamamını yurt dışında Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) nezdinde açılmış olan Türk okullarında tamamlayanlar,

c) KKTC vatandaşı olup anadilleri Türkçe olan ve ortaöğreniminin (lise) tamamını T.C. Millî Eğitim Bakanlığı tarafından denklik işlemine tabi tutulmayan KKTC okullarında tamamlayanlar.

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, uluslararası öğrencilerin akademik ve sosyal yaşama uyumlarını desteklemek amacıyla Türkçe dil eğitimini Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi (TÖMER) bünyesinde yürütmektedir.

Üniversitemize kayıt hakkı kazanan uluslararası öğrencilerin Türkçe yeterlilikleri, Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programı (CEFR) esas alınarak uygulanan Türkçe Yeterlik ve Düzey Belirleme Sınavı ile belirlenmektedir. Sınavda 100 puan üzerinden en az 60 puan alan adaylar Türkçe yeterliliğini sağlamış kabul edilir ve kayıtlı oldukları programa doğrudan başlayabilirler. 60 puanın altında puan alan adaylar ise Türkçe dil seviyelerine göre uygun kurslara yerleştirilerek eğitimlerine TÖMER'de devam ederler.

Üniversitemize bağlı Dil Merkezi veya Yunus Emre Enstitüsü tarafından düzenlenen C1 düzeyindeki Türkçe Yeterlik Belgesine sahip adaylar, Türkçe Yeterlik Sınavından muaf tutulur ve doğrudan kayıtlı oldukları programa başlayabilirler.

KSÜ TÖMER'de Türkçe eğitimi, öğrencilerin dil seviyelerine göre A1, A2, B1, B2 ve C1 olmak üzere beş kurdan oluşmaktadır. A1, A2, B1 ve B2 düzeyleri haftada 30 saat olmak üzere toplam 180 saatlik ve 6 haftalık eğitim sürecini kapsamaktadır. C1 düzeyi ise haftada 30 saat olmak üzere toplam 240 saatlik ve 8 haftalık eğitim programı şeklinde yürütülmektedir. Gerekli görülen durumlarda yaz döneminde kısa süreli ve yoğunlaştırılmış Türkçe kursları da açılabilmektedir.

Eğitim programı; öğrencilerin okuma, dinleme, konuşma, yazma ve dil bilgisi becerilerini dengeli bir şekilde geliştirmeyi hedeflemektedir. Dersler, öğrencilerin hem günlük yaşamda hem de akademik ortamda Türkçeyi etkili kullanabilmelerini sağlayacak şekilde planlanmaktadır.

Her kur sonunda öğrencilerin dil gelişimleri Türkçe Yeterlik ve Düzey Belirleme Sınavı ile değerlendirilmektedir. Sınavlarda okuma, dinleme, yazma ve konuşma becerileri ayrı ayrı ölçülmekte olup, başarılı sayılabilmek için öğrencilerin her bir beceri alanından en az 13 puan, toplamda ise 60 puan almaları gerekmektedir. Başarı şartını sağlayan öğrenciler bir üst kura devam etmeye hak kazanırken, başarılı olamayan öğrenciler ilgili kuru tekrar ederler.

C1 düzeyini başarıyla tamamlayan kursiyerlere KSÜ TÖMER Türkçe Yeterlik Sertifikası verilmektedir. C1 düzeyini tamamlamadan eğitimini sonlandıran kursiyerlere ise başarıyla tamamladıkları son kura ilişkin belge düzenlenmektedir.

KSÜ TÖMER, uluslararası öğrencilerin Türkçe dil yeterliliklerini geliştirmeyi, akademik başarılarını desteklemeyi ve Türkiye'deki eğitim hayatlarına uyum sağlamalarını kolaylaştırmayı amaçlayan çağdaş ve öğrenci odaklı bir eğitim anlayışıyla faaliyetlerini sürdürmektedir.